Pensar lo digital desde América Latina: la RIAT publica “Tramas digitales desde el sur”

La Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías Digitales (RIAT) anuncia la publicación y puesta en circulación del libro colectivo Tramas digitales desde el sur: Debates, experiencias y perspectivas sobre la apropiación de tecnologías en América Latina, una obra que reúne aportes de investigadores e investigadoras de la región en torno a un campo de creciente relevancia académica y social.

Coordinado por Marta Pilar Bianchi, Luis Ricardo Sandoval, Camila Rodríguez, Mauro Varela y Lucas Bang, el volumen es resultado de un trabajo colaborativo impulsado en el marco de la RIAT y del Grupo de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) “Apropiación de Tecnologías Digitales e Interseccionalidades”. En este sentido, el libro no solo sintetiza avances de investigación recientes, sino que también expresa la consolidación de un espacio de diálogo regional en torno a los estudios sobre tecnologías digitales.

La obra reúne investigaciones y reflexiones críticas que abordan los modos en que las tecnologías digitales atraviesan prácticas sociales, educativas y culturales en América Latina. A partir de estudios situados, se analizan las formas en que distintos actores —desde instituciones educativas y medios de comunicación hasta comunidades y colectivos sociales— se apropian de estas tecnologías, al tiempo que se examinan las desigualdades, tensiones y disputas que acompañan su expansión.

Organizado en cinco partes, el libro ofrece un recorrido amplio y articulado por distintas dimensiones del fenómeno. La primera sección se centra en la relación entre apropiación tecnológica y ejercicio de la ciudadanía en entornos digitales, explorando tanto sus potencialidades como sus limitaciones en contextos atravesados por desigualdades persistentes . La segunda parte aborda los desafíos que plantean las tecnologías en la educación de niñas, niños y adolescentes, con especial atención a las transformaciones en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, así como a las experiencias desarrolladas durante la pandemia.

Las secciones siguientes amplían el análisis hacia la educación superior, la formación docente y las brechas digitales en contextos latinoamericanos, incorporando estudios sobre procesos de virtualización, competencias digitales y reconfiguraciones institucionales. Finalmente, el volumen se cierra con un conjunto de trabajos que examinan tendencias y desafíos actuales en el campo, incluyendo problemáticas emergentes como la inteligencia artificial, la expansión de las redes 5G y el papel de los algoritmos en distintas esferas de la vida social.

En un contexto marcado por la acelerada digitalización de la vida cotidiana, Tramas digitales desde el sur propone una mirada crítica y situada que invita a repensar categorías como ciudadanía, educación y producción de conocimiento frente a los desafíos del capitalismo digital contemporáneo. Al mismo tiempo, el libro aporta herramientas conceptuales y empíricas para comprender la complejidad de los procesos de apropiación tecnológica en la región.

La publicación puede descargarse tanto el la librería digital de CLACSO como en el sitio web de la RIAT. Con esta iniciativa, la Red reafirma su compromiso con la producción y circulación de conocimiento sobre tecnologías digitales desde una perspectiva latinoamericana, promoviendo el intercambio académico y el fortalecimiento de una agenda de investigación compartida.